诗词主持稿,范文大全

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小学诗词大会主持稿

尊敬的评委、亲爱的小朋友们，大家好！

现在，我们带着激动的心情，在这个美好的时刻，开启了小学诗词大会的序幕。在这里，我们将会见证一场精彩绝伦的比赛。参赛的小朋友们，你们将会用自己的才华，在诗歌的海洋中翱翔，展现你们的才情，展开一场美妙的文化盛宴。

今天的比赛是一次学习诗词知识的机会。而在本次比赛中，我们所关注的不仅仅是选手们是否背诵得熟练，更要看到的是选手们是否真正理解、能够感悟到其中蕴涵的深刻内涵和思想价值。将诗词作品真正转化为自己内心世界的心灵之音，这才是本次比赛的核心所在。

今天，我们的比赛既有古典诗词，也有现代诗词。无论是何种形式的题材，只要在内涵上具有代表性和思想感召力，都是值得我们欣赏和学习的。选手们在比赛中不仅要背书，还要通过理解和感悟，运用自己的语言表达能力，在舞台上展现出自己的才华。

在比赛中，我们也要注意尊重每位选手。无论是背誦不熟练还是紧张得说不出话，我们都要鼓励和激励；无论是得分高还是得分低，我们都要学会用平和的心态去接受和承受。同样，对于评委老师们的评分结果，我们也要保持平和的心态去接受。毕竟，在比赛中，每个人都会遇到自己的弱点，这也是帮助我们更好成长的机会。

最后，为这次小学诗词大会送上美好的祝福，希望所有选手在比赛中得到提高和成长，收获快乐和满足。同时，也祝愿诗词文化在更多年轻一代中得到传承和发扬！谢谢大家！

各位观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的少年诗词大会。我是今天的主持人，很荣幸能为大家带来这场文化盛宴。在接下来的比赛中，我们将聆听到一首首优美动人的诗词，感受到少年们才华横溢的才艺表现。让我们共同期待，现在就让我们一起开始吧！

让我们热烈鼓掌欢迎第一位选手上台吧！他是来自xx中学的小明同学，今天他将为我们朗诵的是《将进酒》。在这首诗中，作者李白以豪迈激昂的词句表达了对人生的豪情壮志，展现了他不拘一格的豪放气概。请大家一起为小明同学加油！

让我们欢迎第二位选手，她是来自xx学校的小芳同学。她将为我们朗诵的是《登鹳雀楼》。这首诗描绘了登高远眺的壮丽景象，展现了诗人唐婉的宏大气魄和豪

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甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家下午好!

甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌)

甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、

感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，

还把它当作一次展示自我的机会。

甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的

同学做好准备

诗词讲解比赛主持稿尊敬的评委、亲爱的观众，大家下午好！欢迎来到本次由我们主办的诗词讲解比赛。我是今天的主持人，热情洋溢的xxx。首先，感谢所有参赛选手的辛勤准备和孜孜不倦的努力，相信今天我们将会见证一场诗词的盛宴。诗词是中华民族文化的瑰宝，代表了中华民族悠久的历史和深厚的情感。本次比赛旨在传承和弘扬中华民族的优秀文化，让更多的人了解和喜爱中国诗词。每位选手都将通过自己独特的解读和表达方式展现对诗词的理解和情感的投入。在接下来的比赛中，选手们会为我们带来一系列不同风格和主题的诗词。他们将用他们

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男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力

女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。

男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛

合：到此结束

甲：尊敬的各位领导老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好!

甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。

乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。

甲：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。

乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分，全校评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

乙：下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是：羊校长，赖校长，张主任，雷芳老师，杨红晴老师，邓涛老师，张彩云老师，李梅老师

甲：小学中华颂·经典诵读比赛

合：现在开始!

乙：祖国，一个多么亲切、生动而又博大的词，今天，我们怀揣质朴的情感，将满腔的深情表达，愿祖国更加繁荣璀璨。今天，我们用庄重的承诺宣告，愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏，四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》

甲：滔滔的江水，滚滚的.黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》

乙：巍巍中华，五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨，珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂，神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的《少年中国说》

甲：在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土

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金生：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

月月：“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

金生：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；

月月：您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔

金生：老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

月月：千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢您。请听诗歌朗诵《教师颂》

历史的车轮辗过战争与罪恶

她携着尘土踏过泥泞

一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼它载着荣耀和繁华

向我们走来了

我们欢庆胜利，我们歌唱太平

可是，您可知道

有这样一个领域

那里的战争从未停息过

那里的危机从未缓解过

那里的旗帜是血红的十字

那里的战士身着白衣白帽、被人称为白衣天使

有一种职业

是上天赐于我们的

崇高、神圣

它以战胜病魔为己任

以救死扶伤为职责

以无私奉献为誓言

以拯救生命为承诺

它的名字，叫医护

没有人会忘记

20xx年的春天

一个叫sars的侵略者登陆我国

肆虐的噬咬着我的同胞我的血肉

民族面临危难，生命遭遇挫折

这时，白衣战士毅然站出来——

保卫人民，守护生命！

于是，一场生与死的较量

在没有硝烟的战场上展开搏斗

他们屹然不惧的筑成新的长城

洁白的战袍上爬满了病毒沾满了病人的体液

也粘满了自己的鲜血

邪恶永远战胜不了正义

最终，病魔畏惧了，退去了

我们的保卫战打赢了

历史记载了这场惊心动魄的战争

也见证了这些没有枪炮的英雄

接过南丁格尔的蜡烛

照人间一片温暖明媚

接过白求恩的手术刀

与病魔斗个你死我活

用五星红旗的色彩

涂写生命的十字架

用无暇的纯白

塑造冰心一片塑造正气凛然

多少个日夜

我们站在生命的最前线

用自己的身躯站成生命的屏障

挡住病魔的刀锋

挡住死神的狰狞

守护生命，那